沈陽航空航天大學（以下簡稱“沈航”）與航空工業成都飛機工業（集團）有限責任公司下屬的5721廠（以下簡稱“5721廠”）隆重舉行了“沈航教師工程實踐培訓基地”簽約暨揭牌儀式。這一舉措標志著雙方在深化產教融合、協同育人方面邁出了堅實一步，為提升高校教師工程實踐能力、創新實踐教學模式搭建了高水平的平臺。

儀式在5721廠區內舉行。沈航校領導、相關院系負責人及教師代表，與5721廠領導、技術專家共同出席了活動。雙方代表在致辭中均強調了在新一輪科技革命和產業變革背景下，加強高校與航空工業領軍企業合作的重要性。沈航方面表示，建設高水平的教師工程實踐基地，是落實國家關于深化新時代教師隊伍建設改革、推動工程教育認證要求、強化“雙師型”教師培養的關鍵舉措。通過深入航空制造一線，教師能夠將最前沿的工程實踐、技術標準和管理經驗帶回課堂，反哺教學與科研，從而培養更貼合產業需求的高素質航空工程人才。5721廠領導則指出，工廠擁有豐富的航空裝備維修、制造經驗和先進的技術體系，此次合作是工廠履行社會責任、助力航空人才培養、推動技術傳承與創新的具體體現，期待通過基地平臺，與沈航在技術攻關、成果轉化等方面開展更深層次的交流。

在與會嘉賓的共同見證下，雙方代表正式簽署了合作協議，并為“沈陽航空航天大學教師工程實踐培訓基地”揭牌。紅色帷幕揭開的瞬間，象征著校企合作新篇章的開啟。根據協議，基地將依托5721廠先進的飛機維修、部件制造、工藝技術等生產實踐資源，定期組織沈航相關專業教師進行駐廠實踐、專題研修、項目合作和技術交流。教師們將有機會深入車間、技術部門，參與實際生產流程、技術難題研討甚至部分研發項目，實現理論教學與工程實踐的深度融合。

此次共建的“教師工程實踐培訓基地”，不僅是一個簡單的實習場所，更被定位為一個開放、共享、互利的實踐教學與科研創新平臺。其核心價值在于：

1. 提升教師工程素養與教學能力：幫助教師跟蹤產業技術發展動態，積累工程案例，革新教學內容與方法，使課堂教學更“接地氣”。
2. 促進產學研用緊密結合：為工廠帶來高校的理論研究優勢和人才資源，共同開展技術研發，解決生產實際中的問題，加速科技成果轉化。
3. 優化人才培養模式：教師的實踐經驗將直接惠及學生，有助于設計更合理的實踐課程、畢業設計課題，提升學生的工程實踐能力和就業競爭力。
4. 加強校企文化互通：促進嚴謹求實的工程文化與探索創新的學術文化相互交融，為培養具有工匠精神和創新意識的航空人才營造良好生態。

儀式結束后，沈航教師代表在廠方人員的陪同下，參觀了部分生產車間和實驗室，實地感受了航空制造的精密與嚴謹，并就初步的實踐培訓計劃進行了交流。

“沈航教師工程實踐培訓基地”的成立，是沈航深化教育教學改革、強化內涵建設的重要布局，也是5721廠支持高等教育、賦能行業未來發展的有力行動。它搭建起了一座連接高校理論前沿與企業工程實踐的橋梁，有望成為培育卓越工程師資、孵化創新項目、輸送優秀航空人才的重要搖籃，為新時代航空強國建設貢獻更大的智慧與力量。